00:00:00 - 00:00:01: どうもかずまです今回は
00:00:01 - 00:00:04: 科学的に伸びる音読法というテーマでお
00:00:04 - 00:00:06: 届けしますなぜ音読で伸びるのかどうやっ
00:00:06 - 00:00:08: て音読をしていくのかこれらをすべて網羅
00:00:09 - 00:00:10: しているビデオになっています今まで音読
00:00:10 - 00:00:12: をしているけど効果がまだ出てない
00:00:13 - 00:00:14: 効果が
00:00:14 - 00:00:15: 実感できなかったという人もいると思い
00:00:16 - 00:00:18: ちなみに僕はデュオという教材150種し
00:00:18 - 00:00:21: たうち50周以上は例文の音読です
00:00:21 - 00:00:23: TOEICのリスニングで満点を取った時
00:00:24 - 00:00:26: 公式問題集のパート34を音読していまし
00:00:26 - 00:00:29: たまさに音読で英語の道を切り開いたと
00:00:29 - 00:00:31: 言っても過言ではないんですね
00:00:31 - 00:00:33: 冗談抜きで勉強法に迷うくらいだったら
00:00:33 - 00:00:35: とりあえず音読しとけっていう風にね思っ
00:00:35 - 00:00:38: てるくらいですとは言っても実際音読で何
00:00:38 - 00:00:41: がどう変わるのとか音読をしていても英語
00:00:41 - 00:00:42: を話せるようにはならないんじゃない
00:00:42 - 00:00:44: こんな疑問を抱いている方も多いと思い
00:00:44 - 00:00:46: ますでもそれ
00:00:46 - 00:00:47: めちゃめちゃわかります
00:00:47 - 00:00:50: 僕も初心者の頃音読で英語力が伸びるのか
00:00:50 - 00:00:53: どうか不安に思いながら続けていたので
00:00:53 - 00:00:54: 先の見えないトンネルをねずっと歩いてる
00:00:54 - 00:00:56: ような感じでしたしかしその暗いトンネル
00:00:57 - 00:01:00: を抜けて初めてあ音読の効果ってという
00:01:00 - 00:01:02: ふうにね実感することができました僕は
00:01:02 - 00:01:04: 海外に長期滞在したこともなければ受験
00:01:04 - 00:01:07: 勉強の経験もありませんもちろん英会話
00:01:07 - 00:01:08: 教室とかに通っていたこともありませんし
00:01:08 - 00:01:12: 大学の専攻も英語とは無縁ですそんな外的
00:01:12 - 00:01:14: 要素のない超初心者が音読で英語力を
00:01:14 - 00:01:16: 伸ばせたわけですからあなたにできない
00:01:16 - 00:01:18: わけがありませんそれでもカズマの経験は
00:01:18 - 00:01:21: 1サンプルに過ぎないよっていう風に思う
00:01:21 - 00:01:23: 方もいると思いますそこで今回はなるほど
00:01:23 - 00:01:26: と言わざるを得ない科学的に伸びる音読法
00:01:26 - 00:01:28: を紹介します音読トレーニングを網羅した
00:01:28 - 00:01:31: かなり濃い内容になっているのでぜひ最後
00:01:31 - 00:01:34: まで見ていってください
00:01:34 - 00:01:37: まず音読で得られる能力を一言で表すと
00:01:37 - 00:01:39: 自動化できる部分が増えるというふうに
00:01:40 - 00:01:43: 例えば英語の語順のまま頭で考えて処理し
00:01:43 - 00:01:45: ていたものを無意識に処理できるように
00:01:45 - 00:01:48: なるということですあなたは今僕が話し
00:01:48 - 00:01:49: てる日本語を無意識に処理していますよね
00:01:49 - 00:01:52: つまり音読にはこの無意識で処理できる
00:01:52 - 00:01:55: 範囲を広げてくれる効果があるんですこれ
00:01:55 - 00:01:57: はリスニングリーディングスピーキングに
00:01:58 - 00:02:00: 総合的な英語力に影響を与えますまずは
00:02:00 - 00:02:02: リスニングが自動化できますというところ
00:02:02 - 00:02:04: から説明しますリスニングのプロセスは
00:02:04 - 00:02:07: 音声近くと意味理解この2つのプロセスに
00:02:07 - 00:02:10: 分かれています音声認識とは聞こえてきた
00:02:10 - 00:02:13: 音を言葉として認知する作業です一方で
00:02:13 - 00:02:15: 意味理解というのは聞こえてきた音を
00:02:15 - 00:02:18: 意味として理解する作業ですしかしこの
00:02:18 - 00:02:20: 両者というのは限られたスペースの中で
00:02:20 - 00:02:22: 場所を取り合っていますそしてリスニング
00:02:22 - 00:02:25: が苦手な人というのはこの音声近くの
00:02:25 - 00:02:28: メモリに多くのメモリを使っているため
00:02:28 - 00:02:30: イミ理解のメモリがほとんど残っていない
00:02:30 - 00:02:32: ような状態ですそこで音読トレーニングを
00:02:32 - 00:02:35: 行っていくことで音声対策を少しでも自動
00:02:35 - 00:02:36: 化して
00:02:36 - 00:02:38: 意味理解に使えるメモリを増やしていこう
00:02:38 - 00:02:40: ぜっていうことです次にリーディング力に
00:02:40 - 00:02:43: 関しても音読で英文の処理を自動化する
00:02:43 - 00:02:45: ことができますこれは言語学に基づいた話
00:02:45 - 00:02:47: ですが人は
00:02:47 - 00:02:48: 読解をする時に
00:02:48 - 00:02:52: 頭の中で文章を音声化します読んだ文章を
00:02:52 - 00:02:55: 頭の中で音声化する作業これを音読によっ
00:02:55 - 00:02:57: てどんどん自動化していけ
00:02:57 - 00:02:59: るっていうことですまたさらに他の言語学
00:02:59 - 00:03:02: 者が行った研究によると音読で読解力を
00:03:02 - 00:03:04: 上げた人の特徴として文章を読むときに
00:03:04 - 00:03:07: まとまりごとに目を移せるようになって
00:03:07 - 00:03:09: いるということがわかっていますこれも塊
00:03:09 - 00:03:12: がどこからどこまでなのかを判断する作業
00:03:12 - 00:03:14: が自動化されたということですそして一番
00:03:15 - 00:03:16: 気になるであろうスピーキング力に関して
00:03:16 - 00:03:19: も音読で効果を出すことができます研究
00:03:19 - 00:03:22: 結果では結構難しく説明されてるので今回
00:03:22 - 00:03:25: 詳しい内容は割愛します要は音読をして
00:03:25 - 00:03:26: いくことによって
00:03:26 - 00:03:28: 繰り返し使われている単語だったり提携
00:03:28 - 00:03:31: 表現っていうのを取り込む力がついてそれ
00:03:31 - 00:03:33: がスピーキングにも応用できるというふう
00:03:33 - 00:03:35: に考えらなっていますでね実はこの
00:03:35 - 00:03:38: メカニズムというのは第一言語では普通に
00:03:38 - 00:03:40: 普段から行われているようなことですこの
00:03:40 - 00:03:42: メカニズムを第二言語にも取り入れるため
00:03:42 - 00:03:44: にはもう人工的に
00:03:44 - 00:03:46: 環境を作っていくしかないというふうにも
00:03:46 - 00:03:48: 言われていますまあいろいろ言いましたが
00:03:48 - 00:03:51: 要は音読で大量に英語を体の中にね
00:03:51 - 00:03:52: ストックしていくことで
00:03:52 - 00:03:55: 自動化できる部分が増えるそれが科学的に
00:03:55 - 00:03:57: も証明されている部分が多いということ
00:03:57 - 00:03:58: ですなのでね
00:03:58 - 00:04:01: 迷わずに音読続けていいんですそこで今回
00:04:01 - 00:04:04: のビデオの本題でもある音読法3ステップ
00:04:04 - 00:04:05: を紹介します
00:04:05 - 00:04:08: ステップ1準備運動をするステップに音声
00:04:08 - 00:04:11: を聞くステップ300を意識して音読する
00:04:11 - 00:04:14: この3ステップを踏むことで音読の効果を
00:04:14 - 00:04:17: 120%を引き出すことができますまず
00:04:17 - 00:04:19: ステップ1の準備運動は何なのかという
00:04:19 - 00:04:20: ことからね確認していきましょう
00:04:20 - 00:04:23: 僕の学習経験や今まで受講生を見てきた中
00:04:23 - 00:04:26: で音読で英語力が伸びない人の原因という
00:04:26 - 00:04:30: のはそもそも量が足らないかもしくはこの
00:04:30 - 00:04:32: 準備運動ができていないかのどちらかです
00:04:32 - 00:04:34: 例えばサッカー未経験者がいきなりボール
00:04:34 - 00:04:37: を蹴っても上手に飛びませんよね体を
00:04:37 - 00:04:39: ちゃんとほぐしてなんなら
00:04:39 - 00:04:41: 足のどこにボールを当てるのかっていうの
00:04:41 - 00:04:44: をね事前に教えてもらってから
00:04:44 - 00:04:47: 準備してからやった方が確実に成長は早い
00:04:47 - 00:04:49: そんなことはまあ誰でもわかりますよね
00:04:49 - 00:04:52: 音読の準備もそのぐらい重要でここで言う
00:04:52 - 00:04:55: 準備というのは精力ですつまり音読する
00:04:55 - 00:04:57: 内容の文章を完全に理解しましょうという
00:04:57 - 00:05:00: ことで使われてる単語の意味や文法の形
00:05:00 - 00:05:03: もう本当に大枠から細かい部分まで自分で
00:05:03 - 00:05:05: 噛み砕きながら吸収していきますまた
00:05:05 - 00:05:08: こんな風にスラッシュを入れることで英語
00:05:08 - 00:05:10: の文章の塊がどこからどこまでなのかが
00:05:10 - 00:05:13: 視覚的にも理解しやすくなりますこれらの
00:05:13 - 00:05:15: 準備を行わないと
00:05:15 - 00:05:17: 英語を英語のまま理解するっていうね成長
00:05:17 - 00:05:19: 機会を失ってしまいます次にステップ2と
00:05:19 - 00:05:23: して音声を聞きますただここではただ音声
00:05:23 - 00:05:25: を聞くのではなく正しい音を認識すると
00:05:25 - 00:05:27: いうことが目的なのでご注意ください動画
00:05:27 - 00:05:29: の前半で音読というのは
00:05:29 - 00:05:31: リスニングリーディングそして
00:05:31 - 00:05:33: スピーキングにも効果があるという話をし
00:05:33 - 00:05:36: ましたねまたその効果というのはあらゆる
00:05:36 - 00:05:38: 面で自動化できる部分が増えるということ
00:05:38 - 00:05:41: でしたそしてこの自動化を鍛えるために
00:05:41 - 00:05:42: 欠かせない要素となるのが
00:05:42 - 00:05:45: 発音です発音がでたらめだとリスニングに
00:05:45 - 00:05:47: まず大きな影響を与えますまた英語を読む
00:05:47 - 00:05:50: ときも脳内で障害となり
00:05:50 - 00:05:52: 読解力を下げますそしてもちろん
00:05:52 - 00:05:53: スピーキングでは相手に伝わりづらいと
00:05:53 - 00:05:56: こういった問題が生じてしまいますじゃあ
00:05:56 - 00:05:58: 発音はどこまで突き詰めればいいんだろ
00:05:58 - 00:05:59: うっていう風にね疑問を持つ方もいると
00:06:00 - 00:06:02: 思うのでこの場で僕の回答をお伝えします
00:06:02 - 00:06:04: 前提として全てのアルファベットがどう
00:06:04 - 00:06:08: いうふうに発音されるのかそして特にLR
00:06:08 - 00:06:11: THFVあたりの発音はちょっと練習をし
00:06:11 - 00:06:13: てから音読に入った方が良いと思います
00:06:13 - 00:06:16: もうあとは音源の真似をして音読をし
00:06:16 - 00:06:18: ましょうこれがシンプルで誰にでも
00:06:18 - 00:06:19: 取り組みやすい
00:06:19 - 00:06:21: 回答かなと思いますもちろん発音矯正とし
00:06:21 - 00:06:23: ては至らない部分もありますが今回は
00:06:23 - 00:06:26: あくまで音読法についてなので
00:06:26 - 00:06:28: 60.70点を目指すぐらいでOKです
00:06:28 - 00:06:31: 手本となる音声を聞いて自分の音とのズレ
00:06:31 - 00:06:33: を少しでも認識できるようにしましょう
00:06:33 - 00:06:36: そして音読の数を重ねるごとに1%でも
00:06:36 - 00:06:39: 改善していきましょうここまでの内容をお
00:06:39 - 00:06:41: さらいすると精度で文章を完全に理解
00:06:41 - 00:06:43: そして音をインプットするここから
00:06:43 - 00:06:45: ステップ3となる
00:06:45 - 00:06:47: ○○を意識して音読トレーニングを行うと
00:06:47 - 00:06:49: いうフェーズに入っていきます
00:06:49 - 00:06:51: 意識するポイントは全部で3つです
00:06:51 - 00:06:53: 意味の意識音の意識
00:06:53 - 00:06:56: 定型表現の意識またねこれらのポイントを
00:06:56 - 00:06:58: 全て意識しながら音読をしましょうという
00:06:58 - 00:07:01: 意味ではありませんそれぞれ音読をする際
00:07:01 - 00:07:03: に意識するポイントを変えてOKですで
00:07:03 - 00:07:05: なんでわざわざこんな意識するポイントを
00:07:05 - 00:07:09: 作るかというと音読学習って実はやってる
00:07:09 - 00:07:12: つもりになりやすい学習とも言えますなぜ
00:07:12 - 00:07:15: なら一旦文章に慣れてしまうと
00:07:15 - 00:07:17: ボケとしてても音読はできてしまうから
00:07:17 - 00:07:18: ですあなたにも
00:07:18 - 00:07:21: 集中せずに音読しちゃってたなっていう
00:07:21 - 00:07:23: 経験必ずあると思いますだからこそ意識
00:07:23 - 00:07:26: するポイントをちゃんと持つことで何も
00:07:26 - 00:07:28: 考えずに音読するということを防ぐことが
00:07:28 - 00:07:29: できますこの意識ポイントについて
00:07:29 - 00:07:32: それぞれ説明しますがまずは意味の意識
00:07:33 - 00:07:36: 準備段階で行う聖徳というのはナチュラル
00:07:36 - 00:07:38: なスピードとか速いスピードではなく自分
00:07:38 - 00:07:39: のペースで
00:07:39 - 00:07:40: 単語とか
00:07:40 - 00:07:42: 文法を区切りながら
00:07:42 - 00:07:44: 噛み砕いて理解をしていきますよねそこで
00:07:44 - 00:07:47: 整理された情報というのをこの音読をする
00:07:47 - 00:07:49: ことによって体に浸透させていくような
00:07:49 - 00:07:50: ペースです
00:07:50 - 00:07:52: 自然なスピードだったり流れで音読をして
00:07:52 - 00:07:53: いくことで
00:07:54 - 00:07:55: リーディングだったりリスニングで自動化
00:07:55 - 00:07:58: できる部分が増えていきます次に音の意識
00:07:58 - 00:08:00: ですねこの時意味の意識というのは一旦
00:08:00 - 00:08:03: 全部捨てて音に全集中してください一つ一
00:08:03 - 00:08:06: つの音からリンキングスピードこうテンポ
00:08:06 - 00:08:09: までねこう音声を真似していくような感覚
00:08:09 - 00:08:12: でやっていきます最後に定型表現と意識
00:08:12 - 00:08:14: ですねこれは言語学でも明らかになって
00:08:14 - 00:08:17: いる通り音読をしていく中で
00:08:17 - 00:08:19: フレーズや単語を取り込んでそれを
00:08:19 - 00:08:20: スピーキングにも使えるようにしていき
00:08:20 - 00:08:22: ましょうということですなので特定の熟語
00:08:22 - 00:08:25: とかフレーズとかがあったらその状況を
00:08:25 - 00:08:26: ちゃんとイメージしながら音読することも
00:08:26 - 00:08:29: 一つ大切ですねピーキングって大きく2つ
00:08:29 - 00:08:31: の種類から成り立っていて1つは
00:08:31 - 00:08:34: 瞬間作文のように
00:08:34 - 00:08:37: 文を組み立てていく単語や文法を入れ替え
00:08:37 - 00:08:40: て文を組み立てていくそして無限に文章が
00:08:40 - 00:08:42: 作れるようなパターンですねそしてもう一
00:08:42 - 00:08:44: つが提携表現なんかをこうなんかゲームで
00:08:44 - 00:08:46: 技のようにこの辺に持っておいて使いたい
00:08:46 - 00:08:49: 時にこうこのまま繰り出しちゃうそのよう
00:08:49 - 00:08:51: なイメージですこの2つの方法どちらから
00:08:52 - 00:08:54: スピーキングにアプローチすることで表現
00:08:54 - 00:08:56: の幅が広がっていきます音読トレーニング
00:08:56 - 00:08:59: を行う際はこの3つを意識して
00:08:59 - 00:09:01: 無意識になるまで取り組んでみてください
00:09:01 - 00:09:03: メッセージの前にお知らせです僕の公式
00:09:03 - 00:09:06: LINEでは話すための瞬間英作文教材
00:09:06 - 00:09:08: 例文700本を無料でプレゼントしてい
00:09:08 - 00:09:11: ますこの教材は僕が0から英語を学んでき
00:09:11 - 00:09:14: た視点で必要だと感じる基礎文法を全て
00:09:14 - 00:09:16: 網羅してあります概要欄からぜひ受け取っ
00:09:16 - 00:09:18: てください
00:09:18 - 00:09:21: はい今回は科学的に正しい音読法という
00:09:21 - 00:09:24: テーマでお届けをしました最後に一番重要
00:09:24 - 00:09:27: なことをお伝えします音読は量をこなさ
00:09:27 - 00:09:29: ないと絶対に成果が出ませんスポーツの
00:09:29 - 00:09:32: ように長い間トレーニングを積み重ねて
00:09:32 - 00:09:34: 少しずつ成長していくものですそしてこれ
00:09:34 - 00:09:37: は音読に限った話ではないですけど
00:09:37 - 00:09:40: 学習を進めていく中で自分の勉強法に自信
00:09:40 - 00:09:43: を持つ自分を信じるというところも実は
00:09:43 - 00:09:45: 大切ですこれも言語学で明らかになって
00:09:45 - 00:09:47: いることなんですけど
00:09:47 - 00:09:49: 自分の勉強法なんかに
00:09:49 - 00:09:50: 肯定的だった人は
00:09:50 - 00:09:52: 否定的だった人よりも生産性が高いという
00:09:52 - 00:09:54: ことがわかっています
00:09:54 - 00:09:57: 要は誰にでも学習法が不安になったりとか
00:09:57 - 00:09:58: 自信がなくなるっていうことはあると思う
00:09:58 - 00:10:00: んですけどそれをもう
00:10:00 - 00:10:03: 振り払って信じて学習を続けるそれだけで
00:10:03 - 00:10:06: 生産性が高まるということですもし今後
00:10:06 - 00:10:08: 不安になったらいつでもこの動画に戻って
00:10:08 - 00:10:10: きてください今回の動画が少しでも参考に
00:10:10 - 00:10:12: なったよという方は高評価をして
00:10:12 - 00:10:14: いただけると嬉しいですまたカズマの研究
00:10:14 - 00:10:16: によるとチャンネル登録をしていただき
00:10:16 - 00:10:20: 動画をね今後も継続的見ていくことで英語
00:10:20 - 00:10:22: 学者の効率が5%
00:10:22 - 00:10:25: 上がることが期待されていますこれ
00:10:25 - 00:10:27: へーって話ですよね
00:10:27 - 00:10:29: ぜひ試してみてくださいというわけで
00:10:29 - 00:10:31: 良いイングリッシュライト
【英語勉強法】音読の効果を120%引き出そう
かずま#ゼロから英語
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